Comenius är den del av Programmet för livslångt lärande som riktar sig mot skolområdet, från förskola till gymnasium. EU finansierar projektet och det är Internationella programkontoret som administrerar programmet (se länk till höger).
Att Åsa Wahlgren och Åsa Höglund från Färnäs skola kom iväg var mycket tack vare rektor Lantz.
– Han var på ett förberedande besök i Freiburg och när han kom hem uppmanade han oss att söka, berättar Åsa Wahlgren.
Sagt och gjort. Ansökan fylldes i och skickades in och en dag kom beskedet – de fick pengarna och kunde åka.
– En fantastisk grej för oss. Tänk att på arbetstid få chansen att åka till ett annat land och se en annan skolkultur, säger Åsa Höglund.
I maj bar det av söderut för en vecka på okänd mark. Och det var en resa som gav Färnäslärarna många erfarenheter att med sig hem. Och de upptäckte att den svenska skolan på många sätt står sig bra i jämförelse, åtminstone när det gäller lokaler, skolmat och liknande.
– Skolan vi var på hade ingen ventilation och de har ingen gratis skolmat som vi har i Sverige, säger Åsa Höglund.
När det gäller undervisningen var det hårdare än i Sverige.
– Lärarna har auktoritet på ett bra sätt. Trots att det var många barn i ett klassrum var det arbetsro, säger Åsa Wahlgren.
De upplevde undervisningen som flexibel.
– Eleverna bytte ofta positioner, gjorde olika saker. Det var mycket lärande med lek och barnen behöll koncentrationen, säger Wahlgren.
I Tyskland är det också en annan grundsyn på skolan. Eleverna får betyg från andra årskursen och den som inte klarar målen kan få gå om en klass. En stökig elev kan också bli utslängd från skolan, det är inte samma skolplikt som i Sverige. Men det finns också ett väl fungerande skyddsnät för de som faller igenom.
– De är väldigt duktiga på att ta hand om alla barn, säger Åsa Wahlgren.
– Tyskland ligger steget före oss när det gäller att lotsa in eleverna på utbildningar de är lämpade för, säger kollegan Höglund.
Åsa Wahlgren och Åsa Höglund har redovisat sina erfarenheter för kollegorna och sina elever. I Tyskland fick de också berätta om hur den svenska skolan fungerar.
– Vi fick många frågor om resurser, de var nyfikna på skolluncherna och hur det kan gå i hop, säger Åsa Wahlgren.
– De undrade också hur vi kan bedöma eleverna utan betyg, säger Åsa Höglund.
De båda kollegorna blev inspirerade av Tysklandstrippen och de planerar för nästa resa.
– Vi ska åka igen. Drömmen är att komma till USA via Atlas– programmet, slutar Åsa Höglund.
27 oktober arrangerar Region Dalarna en halvdagskonferens i Falun som handlar om vilka möjligheter som finns till internationellt utbyte inom skolvärlden. Experter från Internationella programkontoret finns på plats för att informera om Atlas– och Comeniusprogrammen.